【大单元教学】2.3教学设计 :声音的利用 +物理八上第二章《 声现象》大单元教学设计(人教版)
大致详情:学习加油!单元教学设计举例《乡士中国》整本书阅读教学设计一、准备与初读1.了解阅读期待(1)你看到《乡土中国》这本书的书名时,认为它可能写的是什么?(2)阅读本书的目录后,你认为会从这本书中读到什么内容?提示:可作为预习作业布置。为单元教学反思小结作准备。2.拟订初读计划(1)阅读目录,根据篇幅长短,师生共同讨论拟订初读计划。(2)初读计划应包括阅读内容、阅读时间、阅读进度监控等。可以借助如下表格:阅读内容 阅读时间(时长、日期等) 完成情况(圈点批注、自我评价等)第一篇第二篇……后记重刊序言3.明确初读要求(1)要求阅读时进行圈点批注或摘记点评。(2)...ag尊龙凯时官网ag尊龙凯时官网
地址:哈尔滨市松北区华美太古广场电话:0451-86036638传真:0451-86036639
手机:18846060118邮箱:agzunlongkaishi@163.com
Copyright © 2012-2023 ag尊龙凯时官网 版权所有 HTML地图 XML地图 非商用版本备案号:黑ICP备2022010833号-2